来紧急救助在紫金中山高级中学举行，一起

10月16日,广东省第五届“百人百场”应急知识宣讲活动在紫金县中山高级中学举行，市、县应急办派出专家组与该校全体师生共同开展了专题讲座和演练活动。

中山高级中学活动现场

中山高级中学活动现场

讲座上，来自市医院急救科的两名医师和县消防大队的两名消防员，用通俗易懂的语言和丰富的案例为师生们讲授了应急救护知识，阐述了认真学习和掌握应急救护知识的重要性，着重介绍了生活中常见的应急止血、应急骨伤包扎、徒手心肺复苏术、气道梗阻急救、报警呼救以及火灾地震时避难自救的正确处理方法和程序。

活动中，知识和实践相结合，学生互动参与，动手实践，收到了良好的效果。

此次应急知识宣讲活动，使中山高级中学的师生进一步增强了自救互救意识，增长了应急救护基本知识，提升了自救互救能力。

应急救助小分享应急止血

用手指在伤口上方（近心端）的动脉压迫点上，用力将动脉血管压在骨骼上，中断血液流通达到止血目的。

应急骨伤包扎

肩部骨折：可将上臂固定于胸侧，前臂用颈腕带悬吊。

上臂骨折：上臂骨折可用前后夹板固定，屈肘悬吊前臂于胸前。如无夹板，也可屈肘将上臂固定与胸部。

前臂及腕部骨折：前臂及腕部背侧放一夹板。用绷带或布带缠绕固定，并屈肘、悬吊前臂于胸前。

髋部及大腿骨折：夹板放在上肢外伤，上自腋下，下至踝上，用绷带缠绕固定，也可用两侧并拢中间放衬垫，用布带捆扎固定。

小腿骨折：内外侧放夹板，上端超过膝关节，下端到足跟。再缠绕固定。

躯干部骨折：伤员应平卧于硬板上，最好仰卧位，两侧放沙垫等物防止滚动。

徒手心肺复苏术

1.术者站立或跪在病人的一侧(一般是右侧)。2.摇拍病者之肩部呼唤病人。3.如无反应，就地呼叫别人来协助。4.将病人去枕置于仰卧位。5.解开病人衣扣，暴露病人胸部，摆好体位。6.用一只手放在病人的额上向后压，另一只手放在颈后将颈部抬高，使头后仰，以保持呼吸道通畅。(如口腔有分泌物可用手指清出，有假牙取出)。7.耳贴病人鼻孔是否有气流感觉，同时双眼注视胸部是否有起伏，颈动脉能否触到搏动(位置:甲状软骨水平，胸锁乳突肌内缘)。8.口对口人工呼吸：以左手拇指食指紧捏病人鼻孔，右手抬起病人下颌，拇指压下下唇，使之张口，深吸气后用双唇包绕密封病人口围，均匀用力吹气(或密闭口腔向鼻吹气)，可见胸廊上升，松开口鼻，让其自动呼气，连续2次。9.重新判断。

气道梗阻急救

1.立位腹部冲击法适用于意识清楚的患者。

取立位，急救者站在患者背后，给患者弯腰头部前倾，以双臂环绕其腰，一手握拳，使拇指倒顶住其腹部正中线肚脐略向上方，远离剑突尖。另一手紧握此拳以快速向内向上冲击，将拳头压向患者腹部，连续6~10次，以造成人工咳嗽，驱出异物，每次冲击应是独立，有力的动作，注意施力方向，防止胸部和腹内脏器损伤。（见下图）

2.卧位腹部冲击法：适用于意识不清的患者，另外，此法也可用于抢救者身体矮小，不能环抱住清醒者的腰部时。将患者置于仰卧位，使头后仰，开放气道。急救者跪其大腿旁成骑跨在两大腿上，以一手的掌根平放在其腹部正中线肚脐的略上方，不能触及剑突。另一手直接放在第一只手背上，两手重叠，一起快速向内向上冲击伤病者的腹部，连续6~10次，检查异物是否排出在口腔内，若在口腔内，用手取异物法取出，若无，可用冲击腹部6~10次进行检查。（见下图）

对于引起心跳呼吸骤停的严重伤病者，异物排出，要立刻进行CPR救法。特别强调的是，此法还适用于溺水患者的救治。

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本文编辑：佚名
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