演练模拟人在产科模拟教学和急救演练中

产科急危重症是围产期母婴死亡的主要原因，一旦发生及时救治是挽救母婴生命的关键。模拟人在产科急救演练中弥补了传统教学模式的不足，提高了教学效果，有利于产科急危重症围产期结局的改善。

危重病病人模拟急救

产科急危重症是围产期孕产妇死亡的最主要原因，在非高危孕妇中发生风险约为15%，通常没有明显先兆，一旦发生进展迅速。

产科作为临床医学的重要学科，单纯依靠传统讲授式教学模式和临床工作中的病例积累来提高临床操作技能，难以使学习者应对产科瞬息万变的情况。加之患者自我保护意识逐渐增强，使得产科临床实际操作变得愈加困难。

当发生脐带脱垂、肩难产、胎盘早剥、产时或产后出血、羊水栓塞、子宫破裂、子痫发作等产科急危重症时，临床医生迅速、准确的判断和及时处理的能力是避免和减少围产期不良结局发生的重要保障，及时而有效的产科急救可挽救约50%的孕产妇和75%新生儿的生命。

有研究报道，缺乏训练有素的产科医护人员造成了8.8%～15.8%的孕产妇死亡。因此，有效的产科急救演练是改善围产期结局的关键举措。

一、

模拟人在产科的应用

现代模拟人通过精密的仿真技术，模拟人体各大系统的结构、生理和病理特征以及临床常见场景。20世纪90年代模拟人开始应用于产科急救演练，经过20余年的发展，模拟人技术日渐成熟。

目前常用于产科模拟教学的全身互动型模拟人主要有SimMom、SimMan、Noelle、AmbuMan、ECS急救等。SimMom模拟人配备精确的解剖学结构和功能，可用于不同分娩并发症的多学科合作演练。这些全身互动型模拟人相较于其他分娩模拟装置，可在预先编程的病例场景中对临床干预作出反应，还可观察产妇和胎儿生命体征。这些全身互动型模拟人还能模拟不同胎位的分娩和其他产科急危重症，如心跳骤停、产时及产后出血、子痫和急诊剖宫产等。学习者可通过在模拟人上演练各种产科急危重症的救治过程，提高临床实践操作技能，掌握如何迅速、有效地进行诊断和实施治疗。

近年来有很多研究都在







































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